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Editorial Anaya: Primaria
Primer Ciclo, Segundo Curso - 2nd Grade (Age 7)

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El hijo del viento
Autor/es Ricardo Alcántara
Ilustrador/es Gusti
Colección PRIMER CICLO - SEGUNDO CURSO
I.S.B.N. 84-207-6971-1
Nº páginas 64
Precio $14.00
ARGUMENTO:   Hacer frente a multitud de peligros en busca de un tesoro, utilizando la fuerza y el ingenio... Seguro que quien se vea envuelto en esa experiencia acaba convertido en héroe. Así se siente Martín cuando su madre le despierta para ir a la escuela....
ACTIVIDADES: 
  • A partir del título, ¿podemos imaginar, también, cómo será un hijo de la nieve, de la nube, de la lluvia...?
  • Después de leer, ¡qué bien lo pasaremos dramatizando entre todos la aventura de los barrigas pintadas! Para ello, podemos confeccionar plumas de indios con cartulinas.
  • Vamos a imaginar otras aventuras de Martín. Por equipos, haremos tres murales, con animales que vivan, respectivamente, en la tierra, en el agua, en el aire... a ver qué le sucedería a nuestro protagonista con cada grupo. ¿Qué tal si le acompañamos nosotros?

 

Pisco y la boda del Capitán Caimán
Autor/es Martín Casariego
Ilustrador/es Javier Vázquez
Colección PRIMER CICLO - SEGUNDO CURSO
I.S.B.N. 84-207-8467-2
Nº páginas 64
Precio $14.00
ARGUMENTO:  Pisco, en su cumpleaños, pregunta a Margarita qué sabe del Capitán Caimán... Está en la Isla Escondida con el lugarteniente Nadie. De pronto, a través de su catalejo, divisa a Marisa del Cerro, y ahí comienza una arriesgada y romántica aventura...
ACTIVIDADES: 
  • Antes de leer, presentaremos el texto de la página 11, en donde un personaje -Margarita- hace referencia a una aventura anterior. Pediremos a los niños y niñas que imaginen una aventura en donde a Pisco y al capitán Caimán les atacan unos tiburones y ellos consiguen salvarse. Observaremos la cubierta y hablaremos de historias de piratas y caimanes.
  • Después de leer, escenificaremos la boda del capitán Caimán con Marisa del Cerro. Podemos acompañar de música el desfile nupcial, añadiendo varios invitados, para que, disfrazados de piratas, participen todos los niños y niñas de la clase.
  • Por último, haremos fotocopias ampliadas de algunas ilustraciones, que tendrán en la mano algunos niños (una cada uno). Estos se colocarán delante de la pizarra, mostrándolas al resto de la clase, que irán diciendo cómo se tienen que colocar de izquierda a derecha para ordenarlas secuenciadamente, según el argumento. Una vez que estén colocadsa en orden, recordarán los momentos que se representan en cada una de estas ilustraciones.

 

Al otro lado del sombrero
Autor/es Carles Cano
Ilustrador/es Francisco Solé
Colección PRIMER CICLO - SEGUNDO CURSO
I.S.B.N. 84-667-1706-4
Nº páginas 64
Precio $14.00
ARGUMENTO:  Camilo Mirón siempre ha sentido curiosidad por el lugar donde esconden los magos a los conejos que hacen salir de sus sombreros. Decidido a averiguar la verdad, se hace pasar por el presidente de una asociación en defensa de los conejos, y consigue llegar hasta ese misterioso lugar que los magos guardan en secreto.
ACTIVIDADES: 
  • Antes de leer, describiremos el aspecto más habitual de un mago. Para ello, nos ayudaremos de un sombrero de copa (que realizaremos con una cartulina negra) y una varita mágica (puede ser una hoja de papel enrollada muy fina), y al tiempo que mostramos estos objetos y nos vestimos con ellos, iremos completando a grandes líneas su boceto en la pizarra: un señor con traje negro y camisa blanca, un sombrero muy alto llamado chistera, y una varita mágica. Aunque su aspecto sea serio, sin embargo ¡hace cosas sorprendentes! Vamos a nombrar las que se nos ocurran.
  • Después de leer, confeccionaremos un sombrero pero, en lugar de ser un sombrero de cosas mágicas, sera un sombrero de pensamientos mágicos: el sombrero de pensar. Con él haremos aparecer y desaparecer todo lo que deseemos. Nos convertiremos en los magos de los deseos. Con la chistera puesta, cada uno pronunciará su deseo: "Me gustaría que... desapareciesen las guerras". A lo que todos contestarán: "Abra-cadabra, que desaparezcan las guerras".

 

Ricardo y el dinosaurio rojo
Autor/es Vicente Muñoz Puelles
Ilustrador/es Noemí Villamuza
Colección PRIMER CICLO - SEGUNDO CURSO
I.S.B.N. 84-667-2557-1
Nº páginas 96
Precio $14.00
ARGUMENTO: Durante unas vacaciones Ricardo ve por primera vez, unas huellas de dinosaurio. Cuando regresa a casa, construye un dinosaurio de cuello largo, patas de elefante y color rojo. Pero para Ricardo tiene algo mucho más especial... ¿será el olor a menta?
ACTIVIDADES: 
  • Antes de leer, hablaremos de los dinosaurios. ¿Nos gustan? ¿Tenemos alguno en casa? También, para preparar la lectura, hablaremos de los que suelen hacer los niños y niñas con sus padres los días de fiesta. ¿Van alguna vez al campo? ¿Juegan alguna vez con sus padres?
  • Después de leer, haremos un mural con dinosaurios dibujados por cada uno. Luego inventaremos un cuento colectivo, que podría titularse: "Tras las huellas del dinosaurio" (Vamos de excursión y encontramos huellas enormes. Las seguimos hasta una cabaña y allí encontramos un cuento que se titula: "El dinosaurio rojo". Inventaremos este pequeño cuento, recreando las costumbres y la vida familiar aplicada a los dinosaurios).
  • Cada uno elegirá su animal preferido. Puede ser un dinosaurio, diferente o de otro color. Se hará un autorretrato con el animal elegido y debajo pondrá: Yo soy (nombre propio) y este es mi amigo (nombre propio).

TITLES IN THIS SERIES / TÍTULOS EN ESTA SERIE

ISBN

Title /Título 

 Author / Autor

Price / Precio

84-207-6971-1

El hijo del viento

Ricardo Alcántara

$14.00

84-207-8467-2

Pisco y la boda del Capitán Caimán

Martín Casariego

$14.00

84-667-1706-4

Al otro lado del sombrero

Carles Cano

$14.00

84-667-2557-1

Ricardo y el dinosaurio rojo

Vicente Muñoz Puelles

$14.00

 

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